TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE.
Este artículo trata de aproximar al profesorado al conocimiento de la comunicación, lenguaje y habla y de aquellas situaciones externas o internas que lo pueden alterar. Se describen los trastornos más comunes en el ámbito escolar, aportando las características diferenciales de cada uno de ellos que faciliten la comprensión de las dificultades que suponen para el niño y el reconocimiento de las necesidades educativas que generan, así como la forma más adecuada de intervención desde el contexto escolar y familiar.
Nos parece muy interesante este artículo ya que acerca a los profesores a los posibles trastornos que puedan presentar los niños, alumnos suyos, y les da consejos sobre como diferenciarlos y tratarlos, tanto des del ámbito educativo como familiar.
Este artículo trata de aproximar al profesorado al conocimiento de la comunicación, lenguaje y habla y de aquellas situaciones externas o internas que lo pueden alterar. Se describen los trastornos más comunes en el ámbito escolar, aportando las características diferenciales de cada uno de ellos que faciliten la comprensión de las dificultades que suponen para el niño y el reconocimiento de las necesidades educativas que generan, así como la forma más adecuada de intervención desde el contexto escolar y familiar.
Nos parece muy interesante este artículo ya que acerca a los profesores a los posibles trastornos que puedan presentar los niños, alumnos suyos, y les da consejos sobre como diferenciarlos y tratarlos, tanto des del ámbito educativo como familiar.
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